随着暑假的来临根据规范办学要求，减轻学生学业负担,同时督促学生的复习和预习,学校对假期作业提出具体要求.
作业,作为教与学的交叉点,是学生学习常识、发展思维培养能力的一项实践活动。暑假学生自己支配的时间较长，利用的好坏直接影响到下一阶段的学习.学校对教师提出具体要求：
(1)假期学科作业由本校学科任课老师经过集体备课后认真编写，结合平时教学过程中学生的易错点、教学环节中的重点、难点以及参照高考难易系数比例(3:5:2)，有针对性地科学地编排．
(2)假期作业要起到复习、巩固、加深的作用，同时要结合学科特点适度拓宽学生常识面．
(3)假期作业量要适度，保证学生正常的休息，确保劳逸结合．各科老师统一协调作业量，语、数、外三科的学习时间累计每天在4小时左右，综合科的学习时间累计每天在2小时左右，即学生每天的作业时间大约在6小时左右，分为上午、下午以及晚上三个时段，约占平时在校学习总时间的一半左右，其余时间学生还可以自行安排适合自己的娱乐以及收听、收看时事资讯等活动．
(4)作业编排要注明应该完成的日期和时间，确保学生短时、高效完成作业，同时设有家长评语一栏，便于家长监督和调控，做到家、校的和谐统一管理．
同时对学生完成假期作业提出要求：
(1)充分认识完成假期作业的重要性，抱着积极乐观的态度，制定计划目标．
(2)主动和家长、同学、老师沟通，自主学习、快乐学习，不会的问题及时解决，不能解决的做好标注，返校后再通过小组交流、教师重点讲解的方法解决．
(3)独立、限时完成各科假期作业，科学分配每天的学习时间，合理交叉搭配文理科的学习时间，切忌＂一日曝十日寒＂，要劳逸结合，追求短时高效，养成持之以恒的学习习惯．
(4)注重积累和反思，学科常识要做到举一反三，触类旁通，要活学活用．
|
 上一篇文章： |
 下一篇文章：没有了 |
|
|
| |
|
推荐资讯 |
 |
|
|
热门资讯 |
|
|
|
