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1、制订班级工作的长、短期目标，并在每学期初按目标要求制订班级工作计划。
2、每学期期中写出工作小结，期末写出总结，防止工作盲目性和随意性。加强班级班风、学风建设，营造良好的班级学问氛围。
3、精心组织好每周班团会，每月初上交《班团会记录》。把正确的教育内容和生动有趣的教育形式相结合，要像教学一样认真备课，精心设计班级主题教育活动。
4、认真组织学生参加学校、年级部举办的各类活动（如升旗仪式、看影片、听报告及两操、各类评比、竞赛等），班主任要及时到场，整顿队伍，严肃纪律；注重过程，讲求实效。
5、深入仔细地做好学生的思想工作，公平公正地对待每一个学生，关心其成长，发现每个学生的闪光点，正确加以引导；严禁体罚与变相体罚学生，敬重每个学生的人格，维护其尊严；不能剥夺学生的听课权，必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准，并协同家长，及时、妥当地处理好学生的问题。
6、加强班级公共财产保护管理，教育学生爱护公物，节约水电，尽力减少人为损坏。
7、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育，增强学生自我保护能力和自我调控能力。
教育学生积极参加体育锻炼，力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活，注重个性教育，发现发展学生特长，促进学生全面发展。
8、及时做好各类考评工作及有关奖惩工作，立典型、树榜样，有效激励学生。鼓励先进，促进后进生转化；关注特困生，给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段，促使学生向进步方向转化。
9、协助班级科任教师的教学管理工作，商讨教育方法，互通情况，协调各科教学活动及课业负担，努力维护任课老师的威信。
10、开好家长会，加强家校联系，积极进行家访，寻求家长密切配合。热情接待家长，耐心听取家长意见，诚恳与家长沟通和交流，建立起互相信赖的朋友关系。
11、做好班级建设工作。对班级结构进行精心设计（如班委会的班级干部的选拔、工作分配等）。
12、建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度，并健全班级卫生值日制度，每月初上交《班级日志》。在管理工作中要发扬民主办班的精神，重大的决定要让班委和同学共同商量讨论。
13、加强班主任的相互交流，努力向校内外先进班主任学习。加强教育理论学习，加强教育科研，班主任每学年要写出一篇1500字以上的德育论文，不断提高自身的教育水平。
14、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定，撰写学生操行、评语和毕业鉴定。
15、常规管理工作要做到“六到位”：（1）大型活动到位；（2）班团会到位；（3）两操到位（间操和眼保健操）；（4）大扫除到位；（5）学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位；（6）班主任例会、家长会到位；
16、注意自己的仪表和言行举止，重视身教，为人师表。应在同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质。
17、积极发现学生的闪光点，认真汇总班级好人好事、好风气，按期完成每两周的《致家长一封信》中的班级信息，重视每一位家长的反馈意见。
18、完成校行政及各部门对学生开展各类教育教学管理活动，维护学校的行政威信，维护学校正常的教育教学秩序。
辽宁省实验中学营口分校
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