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信任是开启心灵的钥匙

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:欧艳珍   资讯录入:网络中心
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2011.10.28
    高三“一模”考试成绩下来了,三班的历史成绩居然在年级排名第二,要知道以往总是排名第五(年级最后一名)的。兴奋之余,我在反思:难道老师对学生的信任真的这么重要吗?回答是肯定的。
    自从高二教三班以来,三班的成绩一直不如人意,上次期末考试结束后,我在总结考试时说道:“同学们,我很伤心,看到我教的学生成绩排名最后,我觉得我的工作太不称职了,我在反思自己,是不是真的教学水平不够,是不是在误人子弟,是不是该引疚下课了呢?”这时班长站起来说:“不是的,老师,是大家的问题,大家不够努力,因为你教的其他班级却排名第一呢,大家一定努力,不再让您失望!”我非常感动地说道:“我原本打算向学校申请不再教三班了,希翼学校找一个更好的老师把三班的成绩提上来!”同学们几乎是唉求的声音:“不行,老师,还是你教大家吧,再给大家一次机会吧!”这时的我趁热打铁道:“那好,让我再相信你们一次,大家从今天开始,抓紧时间,迎头赶上,因为历史学科在短期内提高成绩是很有可能的—只要同学们肯努力,我相信功夫不负有心人。为此,我要求同学们做到以下几点:上课不许趴桌子睡觉、唠嗑;当天的学习任务必须完成;认真做练习,特别是非选择题。你们能做到吗?”“能!”同学们异口同声地答到。从此以后,三班的学习气氛真的有所改善:上课睡觉、唠嗑的越来越少,听课越来越认真了。
    有一次,学校安排公开课任务,我决定用三班学生讲。报课的时候,主任问我:“你是五班班主任,为什么不用五班而用三班呢?”我说:“给三班一些激励!”主任点点头。当我到班级说“明天咱们到公开课教室上课”时,同学们非常惊讶:“老师,你怎么不用五班学生呢?”我笑着回答:“因为我喜欢三班,相信咱班同学一定会配合老师完成学习任务,将自己出色的才华展现给全校的各位领导和老师的!”同学们喜滋滋的表情令人动容。
    从三班学生的转变,让我深刻地感受到,学生的成长固然是多方面因素促成的,其中老师对他们的信任、敬重是必不可少的。让大家为人师者,在传道、授业、解惑的同时,多给学生一些信任和敬重,因为信任是开启心灵的钥匙,你对他的信任是他接纳你的前提。
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