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关于必修自习的思考

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:年级主任 薛凤志   资讯录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2012.03.05

各位同学:大家晚上好!
    今天,我占用10几分钟时间,就必修自习做几点说明。
    大家知道,期中考试家长会上,金校长结合大家自习的实际情况和高考的现实要求就必修自习和选修自习作了详尽的阐述。其根本目的就是提示并督促全体同学,一定要均衡发展各学科、坚决避免产生偏科现象。同时也明确了学习的策略,理科是:强化语数外,平衡理化生;文科是:强化语数外,平衡史地政。
    学校安排必修自习和选修自习已经两周了。一开始,由于必修自习布置了学案或练习册之外的作业,学生感觉任务量加大了,完成起来吃力了甚至完不成,针对这一点,各科所留内容已经做了调整,即只留当天任务之内的部分,大家也体会到了。两周以来通过和部分同学交流,收集了很多信息,多数学生持赞成的观点,因为必修自习统一学科、统一时间,统一讨论、比着学、帮着学,节奏快、效率很高。
    与此同时也了解到了一些不同的看法,听到了一些特殊的观点。比如:(1)加重了负担,完不成作业;(2)下午没有选修自习,影响晚课:(3)必修自习课节较多;(4)“打破”了部分学生的学习习惯,以前自习我是总也不学某学科的,现在让我必修,不习惯等等。
    就这些观点,接下来我和大家说三个问题:

    一、学习同时要正确认识考试
    在这里,我只是提醒大家注意一个事实而已了。那就是,无论那一学科的考试、哪个人命题,都要紧紧依据各科的教材和考纲出题,而考纲中提及的内容恰是大家学习范围内的重点内容、有限的那些常识;虽然试题换了新模样,但考查的常识不变,超过80%的内容都是大家在平时的学习中已经练习过的内容的翻版,也就是说,80%多的题目都是非常基础的,80%多的分值通过努力,大家每个人都是可以拿到的。如果大家不相信,可以自己去看一看试卷是不是这样。想象看,抓住了这些基础的题目,是什么水平呢?所以每一个同学都要看到这个事实。所以大家学习时一定要全盘考虑,不要偏废某一学科,事实上,大家赢得每一学科80%部分的分,投入的成本相对来说是很小的,只要大家盯住重点常识加以记忆理解、抓住考试中的典型题目坚持训练、反复琢磨,这一部分增分的空间很大,效益很大。大家想一想,把大家擅长的学科和大家平时不重视的学科对比一下,同样长10分哪个更容易些?大家有优势的学科想得分必须在中高档题目,即难题上得10分,这谈何容易,需要跨过重重陷阱,稍有不慎,就会前功尽弃,颗粒无收,之前付出的大量努力都付诸东流;但是在平时不感兴趣、成绩平平的学科上要得10分,只要做对中低档题即容易题就可以,很多就是平时应该识记的常识,陷阱很少或者根本就没有陷阱。语数外三科,按照80%的比例计算就是360分,综合科目,按照80%的比例计算就是240分,这里还没有算上你的优势学科的附加分,大家算一算,你还有多大的增长空间,说到这里,可能有的同学会觉得不可思议,自己和老师说的差距太大了,那全都因为大家缺少计划性,用时不均、用力不均造成的。回顾一下过去的学习大家身上是否发生过这些现象:学到哪儿就是哪儿,高兴学什么就学什么。不喜欢的学科一连几天看都不看一眼,甚至是上课也是应付,完全没有目标,没有收获。长此以往,会怎样?很多同学都用痛苦的经历和不争气的成绩证明了这点。完全凭个人喜好,凭一时的兴趣来学习,很容易造成各科的不均衡发展,造成较低的学习效率和超低的收益。古人说“无预事则事不立”就可以看出在学习之前作好安排的重要性。学校安排必修自习和选修自习也是出于这一目的,就是帮助大家统筹布局、合理规划好各科学习。所以今后大家千万不要拿没兴趣作为搪塞自己的借口,拿大家的分开玩笑。偏科不仅仅会让你在高考中像折翼的小鸟一样痛苦而无奈,更会使你的常识储备残缺不全、参差不齐,由此引起的对以后人生直接或间接的影响是无法估量的,所以偏科是学习之大敌!大家要拒绝偏科,大家要准备最大限度地发挥自己的潜能!

    二、 筹措充足的时间是学习的前提,成功的保障
    爱因斯坦说:"人的差异产生在业余时间。"从这位大科学家的话里,就可以看出他是多么重视、珍惜时间,同时也是运用时间的能手。
    对大家来说,没有时间的保障,学习无从谈起,所确定的目标和计划将无法实现。大家现在的学习负担很重,学习时间有限,自己能支配的时间并不多,赢得时间就显得十分重要了。老天很公平,给每人每天都只有24小时。但是,同是24小时,实际情况并非如此,不同的人会有不同的效率。如有的同学善于科学安排自己的学习时间,学习、生活、休息井井有条,学习效果也很好;而有的同学却相反,不善于安排时间,整天忙作一团,学习、生活无规律,学习效率也不高。绝大多数同学发现自己的时间无法满足学习的要求,其中一个主要原因是有很大一部分时间非常零散,例如课间时间、三餐空闲时间、睡觉前、起床后时间……这些零散的时间大家很容易忽视,每一段零散的时间看起来不起眼,但是汇集起来就不一样了,就会发挥巨大的效能。所以同学们要善于利用零散的时间来学习,例如这些时间可以用来记忆单词、语文基础常识、数学的公式……,其次,要好好利用周末休息和节假日做好总结,这些时间积攒起来也是非常可观的。

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