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李 倩，营口市“十二五”教学骨干教师，毕业于辽宁师范大学历史教育专业，辽宁省实验中学历史教师，高三历史集备组长。从教十余年始终辛勤奋斗在教学一线，具有多年班主任经验，培养出一大批考入清华、北大、人大、厦大、南开等国内一流高校的优秀毕业生。东北师范大学教师教育创新实验区实习引导教师，“燕园杯”中学历史写作大赛优秀引导教师，我校“园丁杯”优秀教师。教学风格幽默又不失严谨，教学成绩突出。
一、教学科研成果丰富
1. 《百花齐放百家争鸣》评为教育局优质课
2. 2011年，参与中国教育学会“十一五”规划立项课题《校本课程开发的研究与探索》研究并顺利结题
3. 参与“十二五”规划立项课题《如何有效备课》研究员
4. 2018年，《康熙遗诏风波的背后》发表在《档案春秋》
5. 2018年，荣获营口市“一师一优课”优秀课例二等奖
6. 2018年，在《中外交流》杂志上发表论文《高中历史教学中学生人文素养的培养》并获一等奖
7. 2019年，文章《浅谈人本教育的实践》被评为省教育学会优秀教育随笔二等奖
8. 2019年，参研省教育学会课题《新高考背景下文科人文底蕴培养的实践探索》顺利结题
9. 2019年，荣获营口市“一师一优课”优秀课例二等奖
10. 2019年，荣获营口市教育局优秀教学设计评比其他学科组二等奖
二、先后各级、各类荣誉称号
1.2012年，被评为“十二五”教学骨干教师
2. 2018年，被评为营口市2016-2017一师一优课“优课”评审专家
3. 2018年，荣获我校2017-2018学年度“园丁杯”优秀教师
4. 2019年，荣获我校2018-2019学年度“园丁杯”优秀教师
5. 2019年，荣获“燕园杯”中学历史写作大赛优秀引导教师
三、教育教学特点及特长
李倩老师教学新颖有趣，形式灵活，能充分调动学生学习积极性，激发学生学习欲望。每节历史新授课，她都能根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况，设计出最恰当、最生动、最吸引学生的教学环节，由浅入深，层层深入，轻松中完成教学目标。她的课堂充满爱国情怀，用学生的话说，她是一位受学生尊重喜爱满满正能量的老师。组织引导学生参加“燕园杯”中学历史写作大赛，取得三个国家级以及若干省级奖项。
四、教育教学感言
曾经有人问我，你怎么管理学生的？调皮捣蛋的学生也都能听你的话。我说，用爱吧！教师这个职业是一个良心活，高中的孩子已经有了一定认知，你用心对待他，他不会不往心里去。用朴实的语言，切实的行动，真诚对待每一个学生，只问耕耘，不问收获，爱的花自会静静绽放。做人以德,德高人敬；学习靠勤,勤能补拙。
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