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Comparto con vosotros el interés sobre este tema, junto con la necesidad de afrontarlo y rediseñarlo que plantea Saioa. El mundo de la educación es complejo; cuestionamos su situación actual, hablamos de su trascendencia, afirmamos que debe cambiar, soñamos con solucionar su complejidad y deseamos que las generaciones actuales y futuras se preparen adecuadamente para responder eficientemente en cada situación.
El conjunto de valores y aprendizajes que se necesitan para un desenvolvimiento vital saludable es muy variado. La familia, el sistema educativo, la sociedad…han contribuido desde siempre en esa noble e importantísima tarea de aportación. A día de hoy, creo compartir con muchas personas que, debemos alzar la mirada y, girando la mente en redondo, observar lo mucho que hemos progresado, reflexionar y poner manos a la obra en diseñar lo que a partir de ahora queremos conseguir ante la perspectiva de futuro que vemos e intuimos.
La importancia que tienen todos los miembros de una comunidad en la formación de sus individuos es incuestionable. Su influencia se ha hecho notar desde siempre y debe continuar haciéndose notar aun más. Cuando la mente está girando y apunta hacia el horizonte, es posible apreciar muchas necesidades, muchas expectativas. Todas ellas deben ser valoradas e incorporadas al proceso formativo de los componentes de la sociedad que camina en esa dirección.
Es necesario vislumbrar la meta para ponerse en marcha. También es necesario poner los pies en un suelo firme sobre el cual avanzar. En este momento ninguna de las dos cosas son inexistentes, es decir, hasta ahora la educación ha tenido unas metas y un sistema educativo.
Estamos comenzando a alzar la mirada y observar ese horizonte en forma de CIUDAD EDUCADORA, COMUNIDAD COMPROMETIDA…que además de escolarizar y capacitar, forme ciudadanos comprometidos mediante un “nuevo sistema educativo” evolucionado que supere conocimientos, asignaturas, niveles, profesorado, exámenes…por citar algunos aspectos.
Algunos de nuestros interrogantes son:
META: ¿Qué debiéramos hacer para conseguir el compromiso y la implicación de la ciudad en la educación?. CAMINO: ¿Cómo debiera ser un nuevo sistema educativo?.
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