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金校长在13届高一年级期末家长会上的讲话

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:金保华   资讯录入:网络中心
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2011.11.01

    二、假期安排
    在《致家长一封信》中有了具体的安排,从7月23日——8月13日,3周的时间,不多也不少,要充分的利用;
    1、不提倡外出补课,提倡自学。温故知新,3周时间,正是系统复习旧知的好机会。 
    2、正常起居,早7点起床,中午午睡,晚上不超过11点就寝。 
    3、落实学习计划。利用早晚时间学习,保证每天6—7个小时的复习。 
    4、认真写暑假作业。每天家长要检查、督促、签字。建议同学自愿组成四人学习小组,离家要近,强强联合、优势互补,也要选出组长,定好某天一起到某某同学家,定好交流的学科,具体的交流内容等,每周安排2次合作交流(如周三、周六)为宜,班主任都安排了学习小组,提高学习效率,主要解决暑假作业的问题。 
    5、家长要注意交代使用煤气的办法,同学自己在家期间注意水电气的安全使用!并力所能及的帮助父母做一些家务。
    6、外出要征得父母的同意,一定要注意交通、饮食安全,坚决禁止野浴,遵守社会公德。 
    7、坚决不上网吧,控制时间,少玩游戏。 
    8、大家给家长下发了《家长手册》,这是我校教师结合生本教育的实际认真编写的,若感觉可以,有些部分可以作为与孩子沟通的方法,有些事高考备考的常用方法,都可以借鉴。将来等与印刷厂核实后收成本价,届时再通知家长。

 

    三、高二年级,新问题、新思路、新举措,是承上启下的重要一年,是两极分化的一年,是同学学习态度不够端正,不够抓紧,乐于逍遥的一年,是敢于破坏纪律的一年,是用心学习者上,用心玩的同学下的一年。学校更加关注学生的个体,坚持抓两头到中间,滚动式向前发展的办法,如果说高一年级关注的是“面”的话,高二年级更要关注“点”,多多关心学生的个体。落实导师制,抓好尖子生与边缘生,重点是前10名,后5名的落实,跟踪到学生,保证没有差的班级,没有掉队的同学。 
    1、成立后面40名学生帮扶提高班,要因材施教,安排老师针对性的落实,对学差生要立足学科的“补”,对其他方面的干扰立足“导”,希翼家长积极配合学校,做好学生的转化提高工作,把学习成绩再上新台阶。大家及时与班级后面的家长座谈,解决实际问题,还要做下去,只要学习都能考上大学,努力刻苦就能考上好大学。 
    2、成立尖子生集团,要采取流动制,每一次大考,理科前50名,文科前25名,有分有合,落实学科引领、拓宽加深、拔高提升等,是一面旗帜,是一种荣誉,是榜样。 
    3、继续强化落实必修自习,探索、实践与总结,提高学习的实效性。

                                                                                                     2011年7月23日

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