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金校长在13届高一年级期末家长会上的讲话

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:金保华   资讯录入:网络中心
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2011.11.01

    他们有很好的基础,有很高的水平了,但是他们上升的空间少了,大家只要努力,度过高原缺氧气,就有快速的上升空间。现在是负重爬坡,停下来可能就起不来。现在你是逆水行舟不进则退。何去何从,你们自己选择!! 

送给大家几个关键词:

    1、“熬”。能有持久战的精神;打持久战的能力;能够坚强的毅力;要能坐得住;把眼前的困难作为磨练自己意志的部分,要舍得不玩、放弃一些自己眼前的兴趣爱好等。就是能够坚持,坐得住,慎终如此则无败事,就是说的坚持。3年的努力决定一生的层次,选择了高中,就选择了奋斗与坚守,不能没有努力,一定要活出个样来给自己看!! 
    2、淡定。讲过淡定,还要有这份从容。面对荣誉一笑了之,面对挫折能够拿得起放得下,少了一份浮躁,少了自卑、自满、自责自大,多了思考后的自信与自省。自知不自见,自爱不自责,扎实负重最稳妥,浮躁轻浮最危险。 

    3、“物我”两忘的境界。我在走廊巡视时,好多同学还是关注检查、抬头看、眼睛瞄、偷偷提醒等,说明大家静下心来的钻进去,还很肤浅,还在分神,还在表面化。学校提出的专注率、低头率、端正率都是精确的提炼,大家还有差距。大家五所省内名校,都没有“一跟一”的管理,同学已经很安静的自习,很好的学习。我本想管理一段时间,在评教中,还有很多同学不满自习的纪律,我想,反映问题的是同学,纪律不好的被告也是同学,难道大家全市择优而来的好学生学习就这样缺乏自觉性。今天,我说完后,希翼同学好好反思一下,能不能把教师的管理负担降下来,下学期,那个班级想好了,同学们都同意了,保证自习纪律了,落实了专注率、低头率、端正率,真正做到了无声自习,就可以向学校申请,报告校长,某某班级经过全班同学的一致通过,严格按照学校无声自习的要求,申请自习免管理,那该有多好啊!!那才是生本管理中不管是管,无为而治的最高境界。像1、2、4班的实验班,还需要“一跟一”的管理吗?其他班级哪?我是满怀期待啊!!大家提出的“四率”“三无”“三轻”“两选择”“一要求”都是正确的主张,可是大家的学生基本没有做到,我感到汗颜。你们做不好,我是无脸面再提了。 
    4、长大起来。高二年级了,大家不是简单的升高了一个年级,而是要更加的懂事明理,明辨是非,修身慎行,大家要爱校、要爱同学、要爱国、爱校、爱老师、爱同学才行,不论什么社会,什么时代,什么背景、什么家庭,像过河拆桥、吃完饭骂厨师、治好病骂医生的人永远在社会没有大的出息,不受人敬重,今生今世认识你是人家倒霉。像愤青、浅薄、偏激、片面与不负责任都与中国主流社会提倡的和谐、包容、和为贵、辩证、担当背道而驰的。不要散播谣言,在不当的场合发泄情绪,骂大街,把老师、学校说的一文不值。如果真是那样,说明你的档次真不高,当初选择的不高明。大家不能培养的混澄澄不明事理的学生,那是学校的悲哀,更是自己人生的悲哀!! 

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