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2015——2016学年度下学期致2018届学生家长一封信第1期
荆棘满路 鲜花在前

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:网络中心   责任编辑:禹华森   资讯录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2016.03.16

2018届5班
1、班级荣誉:
第1周: 获得:宿舍红旗
优秀寝室: 女寝:502   寝室长: 蔡  瑾    成员:林祉含、刘子奇、张雯雯、汪盈彤、朱婧铭
          男寝:503   寝室长:姚禹丞    成员:戴弘毅、赵  龙、刘子淏、刘睿辰
2、小先生风采:
   数学:代晓雨、蔡  瑾、刘世伟     语文:周志辉、孙蕙祯、曾雨萌
  英语:房子煜、杨嘉萱、戚雯捷     物理:马明辉、林俊庭    
 化学:朱豫宁、李翔宇             生物:刘子奇、戴弘毅
3、表扬与感谢:
感谢文艺委员朱豫宁同学和严丹同学为同学们播放歌曲
感谢语文课代表刘思宏同学和周志辉同学带领同学们朗诵诗歌
感谢英语课代表姚禹丞同学带领同学们晨读英语
感谢多媒体负责人吕殿国同学为班级管理设备
感谢生活委员房子煜同学为同学充值饭卡      
感谢卫生委员林祉含同学管理班级眼操
4、班级大事小情:
   周一学校利用自习时间进行了表彰大会,总结了上学期的大事小情,同学们也进行了自我的反省和总结.
   班级同学为班级设计了以志愿服务为主题的黑板报,让同学们深刻认识到志愿服务的重要性,精美的板报设计让人耳目一新。
学校恢复了课间操活动,锻炼了同学们的身体,磨练了同学们的心智。
5.班主任寄语:
    新学期开始,学校进行了文理分科,分班后同学们能较快融合到一起,更好的学习文理科内容。在同学们的努力下,一个昂扬向上的新五班向实验中学充分的展现了他们的青春面貌以及积极精神。
2018届6班
1、班级荣誉:
第一周得到卫生红旗。
优秀寝室:男寝508   寝室长:张鑫睿  成员:刘昊霖、李正择、陈攀宇、哈俊铭
          女寝519   寝室长:肖钰珊  成员:吕婧玮、孟佳欣、张  悦、原佳怡、许文博
2、小先生风采:
数学:李文杰、哈俊铭       物理:温  鑫             语文:郭伊宁、张舒畅
生物:鸾英凯               英语:郝昱竹、赵洪泽     化学:马郁涵
3、表扬与感谢:
  感谢语文课代表哈俊铭、黄志轩带领同学们朗诵诗歌。
  感谢文艺委员鲍龙熠课前为同学们播放歌曲。
  感谢英语课代表赵子沂,曹溪芮带领同学们晨读英语。
  感谢多媒体负责人鲍龙熠同学为班级管理设。
4、班级大事小情:
   我班在上学期期末班级评优中获得优秀团支部奖状。
   上周我班同学踊跃参加学雷锋清扫活动。
   本周我班同学积极参与拔河比赛。参赛队员:男生:温鑫、刘昊霖、董恩宇、栾英凯、张鑫睿、陈攀宇 女生:赵梓沂、王文驰、郭伊宁、孟佳欣、刘鑫宇、郝昱竹、刘美含、王嘉骐、曹溪芮、王一鸣、杨慧莹、马小策、
刘玉婷。
6、班主任寄语:
    经过一个寒假之后,同学们又迎来了新的学期,老师希翼同学们积极迎接新学期。在本学期中奋发进取。再创新的辉煌!
2018届7班
1、班级荣誉:
优秀寝室:女寝409(混寝)  寝室长:刘星彤   成员:袁铭屿、王钰鑫、孙小凡、朱俊凝
2、学习合作小组:
第一周:第二名:第十组    组长:朱俊凝    成员:崔新爽、孙晓彤、娄欣悦 
        第一名:第八组    组长:赵兴盛    成员:姚  岚、张铭慧、陈雨若
        第三名:第十一组  组长:马嘉臣    成员:韩继萱、王钰鑫、袁铭屿
3、小先生风采:
语文:刘星彤、朱俊凝          数学:刘子源、孙语泽       英语:姚明达、李祾凤                     
化学:罗小羽                  生物:王麒淳、孙小凡       物理:刘承润、姚明达
4、表扬与感谢:
感谢高亿同学为班级浇花。
感谢王麒淳同学为同学们充值饭卡。
感谢罗小羽同学管理眼保健操纪律。
感谢刘星彤同学带领同学们朗诵诗歌。
感谢姚明达同学为班级同学编写致家长一封信。
感谢纪律班长崔文婧同学为班级记录加扣分情况。
感谢纪律班长罗小羽、崔文婧同学为班级管理自习纪律。
感谢文艺委员张韫哲和高亿同学课前为同学们播放歌曲。
感谢英语课代表李祾凤、袁铭屿同学带领同学们晨读英语。
感谢高艺菡、张双爽、刘星彤、吴婉萌同学为班级设计板报。
感谢徐榕蔚和多媒体负责人姚明达同学为班级管理多媒体设备。
感谢感谢英语课代表李祾凤同学为同学们收发英语听写及作业。
感谢于博文、王麒淳、刘承润、张韫哲、姚明达、罗小羽等同学为班级取饮用水。
5、班级大事小情:
完成新学期的分班,欢迎新同学。
学校举行拔河比赛,我班同学积极参加。
6、班主任寄语:
    新学期开始了,欢迎新同学来到大家七班这个班集体,希翼大家能团结合作,共同进步,创造属于新七班的未来!!!
2018届8班
1、班级荣誉:
第2周获得卫生红旗
2、小先生风采:
英语早读:田兆汐        数学:冯薪洋      语文:刘露滢、蔡婉珑      英语:董美佳
物理:王家成            化学:赵冠鹏      生物:王彤晖
3、表扬与感谢:
感谢刘露滢同学为同学们播放歌曲
感谢语文课代表刘露滢同学带领同学们朗诵诗歌
感谢英语课代表田兆汐同学带领同学们晨读英语
感谢多媒体负责人金鹏同学为班级管理设备                                                                                 
感谢林倩如同学为班级充值饭卡  
感谢柳力丹同学为班级检查眼保健操                                                                      
4、班级大事小情:
新学期开始,理科八班确立,新同学和老同学相处融洽                                             
5、班主任寄语:
 亲爱的孩子们,55个兄弟姐妹共同组成了新的团体,到目前为止,你们在各方面的表现都很好,很令老师满意,希翼你们能自始至终的严格要求自己,阳光快乐地成长,互帮互助,共同进步!

【家教园地】
与高一学生谈学习方法

  
    学生从初中进入高中后,一定都会感到很不适应。在初中大家都是学校或班上佼佼者,回想起刚拿到入学通知书时激动的心情,迈进高中大门时的勃勃雄心,人人都曾立下大志;可是一个多月的学习,几次考试之后便败
下阵来,不由自主的生出一种别人有才我无能的失落。产生失落感这很自然,因为进人高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。针对上述问题,想和同学们交换一下看法和建议  
    一、要改变观念,变记忆为理解  
    初中阶段,特别是初三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中常识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩,即使是这样,对有些问题也有理解得不够深
刻甚至是不理解的。高中课程的理论性、抽象性强,就需要在对常识的理解上下功夫,要多思考、多研究,以探究的观念对待每一个问题。正如物理学家严济兹先生所说:做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来,说明没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,还能设法去弄懂它,到了这种地步,习题就可以少做。  
    二、不断培养或提高自学的能力  
    在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力。自学能力是这一能力的基础,培养自学习惯是培养自学能力的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的,没有自学习惯
,但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少,而代之的是学法的引导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一,自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时,就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的常识没有掌握牢固就要复习回顾一下,再看第二遍,直到看懂为止,学习没有坚强毅力是不行的;第二,要边看书边动笔,该圈的圈,该点的点,该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点,从而提高看书的效率;第三,要善于归纳总结,把这一节的主要内容和思想方法列出纲来,使记忆条理;第四,要善于将常识运用于实践,主要是做题,通过实践来巩固所学的常识和加深理解。我想大家学习的过程应是一个从认识到实践产生矛盾再认识再实践,这样一个循环往复的过程。  
    三、要学会高效地听课  
    第一,要在自学(或预习)的基础上带着问题来听课,在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高;第二,就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听,听老师是怎样对这些问题描述的、解
释的,是从哪几个角度来分析的,你不认为老师那简洁准确的语言、形象的比喻、严密的推理不正是你所缺乏的吗?这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。第三,注意做好课前的物质准备和精神准备,以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象,上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、激烈争论等,以免上课后还气喘嘘嘘,不能平静下来。第四,就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到:就是用心思考,跟上老师的思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。口到:就是在老师的引导下,主动回答问题或参加讨论。手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。  
    四、巧记笔记  
    课堂做笔记要防止两个极端:一是一点不记呆听傻看,这样的后果是要么睡觉要么走神;第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。笔记是要记的,但记什么?我认为记下讲课的要点以及
自己的感受或有创新思维的见解;记典型的例题和重要的思想方法;当时没理解的问题。总之把听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习、消化、思考。  
    五、重视复习和总结工作  
    1.做好及时的复习。听完课的当天,必须做好当天的复习。时间是在自习上或饭前饭后,就是在吃饭的时候也可以回顾一下课上学习的内容。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书、
笔记合起来回忆上课老师讲的内容,分析例题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。  
    2. 做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也采取回忆式复习,而后应做好单元小节,把小节写在卡片上,以便带在身上随时随地的复习。  
    3. 做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。本单元(章)的常识网络;本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应
记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。  
    六、合理把握练习题量的问题  
    许多同学把提高成绩的希翼寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的,不要以做的题越多成绩越好,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的常识是否掌握得牢固。如果你掌握得不准,甚
至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,在准确地把握住基本常识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的反思,思考一下本题所用的基础常识,思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能,也是不行的。另外,就是对题目大家不能只局限在会做上,还应把准确性和解答的完美性放在重要的位置。同学们不是常有考试时觉得大部分都会做,可就是得分很少的经历吗,这就是你平时不重视做对和做好的原因。若会做的题都能做对、做好比你多会做几个题得分还要高。  
    七、认真对待例题  
    听老师讲例题或自己看例题时,先不要看分析和解答,看懂题意后自己作,真不会再看分析,看完分析后能做出吗,能就自己做一做,做不出,再看解答,看懂了再自己做,做完了再对照;会做时做完了也要看着人家的
解答分析比较。这样才能真正学到这个例子所教给大家的思想方法。切不可看完题目就看解答,有时好象看明白了,其实不然,不自己动手做一遍你是弄不清楚其中微妙的。  
    八、彻底转变两种错误观点  
    对学文科的认识,有些同学认为学习语文我没少用功夫,可就是成绩还是和原来一样。殊不知学习语文是一个慢功细活,要靠平时的日积月累,是不可能一蹴而就的,平时要做一个学习的有心人,你没体会到在你看报纸
、看电视、听广播的时候也能学到很多语文常识吗?没有耐心、没恒心是成就不了一番事业的;对学理科的认识,个别同学认为做数学题太浪费时间,一节课做不了几个题,不如背几个单词、查几个词语收获明显。持这种观点的人是对理科学习不了解的表现。第一,学习理科更需要顽强的毅力和对真理固执追求的精神,探索研究未知世界,寻求宇宙中的自然规律不正是理科学习的目标吗?第二,只有通过你认真的钻研得来的东西才是你终生难忘的东西,这里面包括结论、方法和感受。不少同学不就是由于通过自己钻研出了一道难题而改变了学习态度甚至是人生态度的吗?第三,你就是做不出这道题而在你研究这道题的过程中不是也复习或学到了很多常识吗?虽然你还不知道到达目标的正确道路,但你起码知道走哪些路是行不通的,这难道离正确的路还会很远吗?急功近利是干不成大事的。有的同学对文科或理科不感兴趣,那是你没有感悟出她迷人的地方。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”多么形象的比喻啊!你不感觉他和下面那条理严密的完美证明有异曲同工之妙吗?  
    九、要抛弃依赖思想增强责任感  
    可能大家从小就养成了事事依靠父母,上学依靠老师的习惯,在初中时只要有不会的问题就去问老师,你至今不能忘记老师那耐心细致的认真讲解,而对她那种工作态度和敬业精神感到敬仰。可这也种下了你不善于独立
钻研的种子,养成了学不好就怨老师教的不好的观点。你不可能永远在别人的呵护下生活、做事,要知道你自从来到这个世上就象宇宙中的一弃儿,除了自己没有任何指望。不要一遇到问题就去问别人,要自己想想再想想,你会发现你的大部分问题是通过自己的努力可以得到解决的。真想不出了再去问。要树立学习不好我的责任的意识。  
    十、关于做计划  
    计划一定要有,有长计划,还必须有短安排。当你从一生、十年、五年的角度来观察眼前的一天时,就不由自主地增强了紧迫感,即使个别得过且过的同学,也会变得严肃认真起来,更珍惜时间,更注意改变犹豫、拖拉
的不良习惯,以挤出更多时间学习。那么怎样做计划呢?要结合自己的实际,要有具体目标,要注意任务的轻重缓急。防止每天都做,每天都不能完成的现象。抓落实要记账。你的学习一定要有一本帐,你什么时候做得好记下来,什么时候错了题也要记下来(注:帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题”)。课下几时做了哪一学科还要记下。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒正确、错误都记录在你的帐本上,这样记下来,在校生活中,每天约有一页32开纸的记录量,不在校时可能有两页32开纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来,这就是你所走过的人生之路。如果大家都这样去做,你一定会成为一名出类拔萃的学生。 
  
                                  
                      

 辽宁省实验中学营口分校高一年级组 
 2016年3月12日

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