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16届2013—2014 学年度上学期第九期家长信
科学、合理、审慎选择文理

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:网络中心   责任编辑:禹华森   资讯录入:禹华森
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2014.01.03

2016届5班
1、    班级荣誉:
第十四周优秀寝室:女寝508
室长:周静秋 寝室成员:赵宇迎、王唯玮、许宁爱娃、于萍、史雨晴
第十五周优秀寝室509
室长:辛玥   寝室成员:李莹、邓文茹、刘雅歌、冯馨慧、戴君琳
2、    班级大事小情:
班级更新板报,主题为备战期末,感谢宋家俊同学的主力工作。
班级参加了课前一首歌评比活动,参赛歌曲为铃儿响叮当,获得一致好评。
李一鑫同学在棋类比赛中晋级,挺进复赛,预祝他取得优异成绩。
3、感谢:
感谢各学科委员会的小先生为大家讲题。
英语:辛  玥、邓文茹      数学:陈飞宇      语文:陈冠宇
化学:姚铭泽、赵宇迎      生物:杨朕博      物理:刘冠宇
感谢李希栋同学每天为同学播放课前一首歌。
感学史雨晴同学每天为同学组织课前朗读。
班级召开了以备战期末位主题的班会,感谢吕泉志同学的精心准备与主持。
班级同学积极响应学校提出的壹基金倡议,为在校困难生积极捐款。
第九组蝉联三周第一名,望继续努力
4、班主任寄语:
圣诞节和元旦双节在即,祝各位家长节日快乐。
同时希翼各位家长帮助及监督孩子,做好期末复习,预祝全体同学在期末考试中取得优异成绩。
2016届6班
1、流动红旗评比:
第十四周获得纪律红旗、宿舍红旗。
优秀寝室:
男寝509  寝室长:周世维   寝室成员:胡天玥 王广建 邢禹平 朱旭冰 王志鹏
女寝512  寝室长:李洁心   寝室成员:孙佳鑫 冯藜馨 黄  晶 李  琳 王婧媛 
2、学习小组前三名:
第一名  第十组:  组长:李东昊  成员:尹翔鸿 李洁心 郭  壮
第二名  第三组:  组长:朱芮漩  成员:江海伦 范登凯 朱旭冰
第三名  第一组:  组长:刘荣誉  成员:冯藜馨 汤  晨 孙晨皓
3、表扬:
感谢朱明轩同学每天检查眼保健操。    
感谢尹翔鸿同学课前放歌。
感谢许婧慧 江海伦 尹翔鸿同学带领背诵古诗文。
感谢王广建 江海伦 关娅琦 戴家铭同学早上带领同学们晨读英语。
感谢朱明轩 杜佳诺 孙晨皓 许婧慧同学为班级写班级日志。
感谢生活委员陆宇鹏同学为班级同学充值饭卡,放学关灯关门,确保班级安全。
感谢体育委员胡天玥同学课间带领同学们跑操,喊口号。
感谢课间纪律管理员李东昊同学课间管理纪律。
感谢宣传委员关娅琦 范登凯同学 团支书许婧慧同学为班级办板报。
4、班级大事小情:
上周举行了月考分析总结会,成绩优异的同学分享自己的经验,都弥补了自己的不足,争取在期末考试中创造佳绩。
本周进行了期末誓师大会。本次班会以寝室和小组为单位对期末持有目标,分享自己的经验,掌握学习的方法,为期末考试做好充分的准备。
上周的升旗仪式是由我班承办。本次升旗仪式的主题是冬日长跑——锻炼意志力。升旗手是杜佳诺同学和许婧慧同学。护旗手是朱芮漩同学和孙晨皓同学。主持:王广建。演讲者:尹翔鸿。
5、班主任寄语:
期末将至,坚持不懈,努力付出,终有所得。
2016届7班
1、    班级荣誉:
第十四周:优秀寝室:男寝521 寝室长:黄文枘 室员:苏泊豪、宋嘉星、刘志超  
第十五周:获得纪律、间操、卫生红旗
学习小组风采:
学习小组前三名:
五组 组长:王星迪 组员:吴颜卓、彭惠若、张腾月
八组 组长:孙茜   组员:侯佳兴、魏镜霖、许玲丽
一组 组长:张瑜书 组员:郭盛阳、刘欣钰、殷宁悦、韩松、郭小玉
3、本周名言:
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现,——黑格尔
一个没有受到献身的热情鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事来。——车尔尼雪夫斯基
4、主题班会:
主题:期末总动员   
主持人:于潇晴  
班会上,同学们积极发言,阐述了自己在期末的目标,表明了自己的决心、勇气,班主任也对同学们提出希翼和鼓励。
5、各科小先生:
语文:张瑜书     数学:李欣桐      英语:魏镜霖 
物理:贾皓翔     化学:刘峻伯      生物:贾铠暄
6、班主任寄语:
不懂得努力的人永远摘不到胜利的果实,望同学们在接下来的日子里接下来的日子里能够更好的积极进取,争取在期末考出理想的成绩。          
2016届8班
1、    班级荣誉:
第十四周优秀寝室:
女寝418  寝室长:王鑫雨 成员:赵倩宇、郭美岑、郑铠沅、张丁
男寝519  寝室长:万海洋 成员:姜文琦、洪宇轩、于海波、许昶、卜子朔
第十五本周获得全部红旗,包括:纪律、卫生、间操、优秀寝室红旗
2、    本周班主任重新安排了座位,同学表现良好:
一组组长:邹明辰    二组组长:李梓正     三组组长:范添铧     四组组长:张昊晨
五组组长:耿源俊    六组组长:郭美岑     七组组长:郑铠沅     八组组长:赵倩宇
九组组长:刘一洺    十组组长:史明加     十一组组长:张晓旭   十二组组长:刘建宇 
3、表扬:
感谢各科小先生:
   数学:范添铧、李宇昂     物理:于海波、李家鑫     化学:耿源俊、王秀玉
生物:郑凯沅、史明加     英语:乔奕赫、赵倩宇      语文:张  可、文聪。 
表扬班级一些能每天坚持5.30起床上自习的同学,洪宇轩、李梓正、张可、郑凯沅、李一诺、郭美岑、李诗璇、邹明辰等同学。
感谢所有班干部,课代表为班级尽职尽责,尽心尽力。
感谢原4、5 、6、7、8 、9组同学为班级打扫卫生,为学习营造一个良好氛围。
临近期末,感谢各科老师更加认真,负责的工作,为同学解答问题。
4、小组期末誓言:
NO1:无人不想考好,但不去计划,不去行动,梦想定化为泡影,流下汗水,克制放纵。
NO2:岁未寒至人心暖,伸出援手你我他,互帮互助共进退。
NO3:用勤劳浇灌理想,大家坚信业精于勤荒于嬉。
NO4:期末考试即将来临,望同学们积极备战,取得理想成绩。
NO5:如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
NO6:暂时落后并不可怕,就算一只蜗牛也可站在金字塔顶端。
NO7:在有序の节奏中进步,不要忘了相信自己,为自己加油。
NO8:如果想要快乐,那么希翼就不要寄托于别人身上,奋斗吧,少年! ^v^
NO9:晚上不用挑灯夜战,尽量早起学习!
NO10:用勇气去改变可以改变の本性,用胸怀去接纳不可以改变の事情,用智慧来分辨两者の区别。
NO11:不为模糊不清の未来担忧,只为清楚の现在而努力!
NO12:临近期末大家必须抓紧时间好好学习,天天向上,认真学习,取的好成绩!
5、班主任寄语:
预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩。


【家教园地】
高一学生如何选择文理科


    文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,很多人在一开始就想错了方向。那么如何来选择呢?
    当想到该读文科还是理科的时候,很多学生和家长,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的。因为不管文科理科,都对应很多专业,都有好专业,也都有相对不太好找工作的专业,比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等,直接把文理科拿来比较毫无意义。而且,不管什么专业,即使是比较差的专业,如果能够学的很好,照样可以有很好的前途,即使是很好的专业,如果学的一塌糊涂,也不好找工作。- 所以,问题的关键不是文科或理科哪个更好,而是我更适合学习文科还是理科?在这两个科目上,哪个更能发挥我的优势,哪个我能学习得更好,哪个才是我真正感兴趣的?只有找到这些问题的答案,大家才能做出正确的选择。    适合自己,能学好,有兴趣,将来在高考中就能考出好成绩,进入好的学校和好的专业,就会有更远大的前途。这才是问题的关键,离开了这些东西来空谈文理科的优劣,就是空言无补。   “兴趣是最好的老师”,这句话的力量,时间越长越能凸显其威力。违背自己内心的喜好,因为一些别的原因,选择了自己根本没有兴趣的科目,即使一时半刻能够学好,时间长了,总会感到疲倦,感到痛苦,感到摇摆不定。 
一、选科时应该考虑什么因素呢?  
    人的认识倾向是有差异的,有人适合社会科学研究,有人适合自然科学研究,因此,分科成为一种必然。中学的文、理分科,是制度上的安排,一般来说,学校的文理分科是根据学生个性能力的不同,结合学校教学资源的分配而设置的,但这并不意味着文理学科两个领域的常识有不可逾越的鸿沟,分科也并不表示哪类科目更为重要。从近年文理科的招生比例看,大约文科占30%,理科占70%。  对学生来说,选择读文科还是读理科,关键要看自己的个性爱好,要找到适合自己能力个性发展的科目来学习。形象思维突出的学生,可以选择文科,而抽象思维突出的学生可以选择理科。作为家长来说,最好在敬重孩子自己意向的基础上进行引导。
二、选择文科还是理科,一般由以下几点来判断: 
1、你的实力。
    选择文科还是选择理科,还要注意从实际出发,扬长避短。好好分析一下你的现实情况,看看你的优势在哪里。在每次大考中你哪些科目有优势,哪些科目拖了你的后腿,这就要认真分析,整体把握。如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。  
2、你的兴趣。
    兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的学习变得有趣。有了兴趣,你才可以全身心地投入学习,而不会抱怨。因为这是你兴趣所在,所以你才会学得有味、 学得轻松,你的优势更能发挥出来。 
3、你的志向。
    读文、读理,对于大家今后高考填报志愿是有很大影响的。尽管现在有的专业是文理兼收,但是很多专业还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业,比如喜欢文学,将来想做记者、编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科;对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,可以选择理科。所以,你的志向也是决定你选择文科还是理科的一大考虑因素。 
4、你的态度。
    既然选择了到底读什么,就要一门心思地去读好。不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。态度端正,相信你是可以把所选的科目学好、学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的障碍,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。   建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向,以务实的态度来选择。通过高中第一学期的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心中已经有数了,因此可以区别不同情况做出不同的选择。
5、排除其他因素对选择文理科的影响。
    在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说,舍不得自己的班主任或老师,舍不得自己的同学。这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的主因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。还有的学校班级教师队伍、学生团体等都可能是某些同学选择文理要考虑的重要因素。另外,现在心理学测试、测评也较多,对于难以决定的学生,可以借助科学的测评来鉴别学生的文理倾向。
综上所述,结合自己的实际情况,选择一下自己所钟意的学科。

辽宁省实验中学营口分校高一年级组 
                                                            

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