5856永利总站注册送-永利总站62111

内网办公 网站地图 加入收藏 设为主页
网站首页
学校概貌 5856永利总站注册送-永利总站62111 校园学问 教研教改 招考资讯 学生园地 校际交流 图说实验 校长信箱
 您当前位置: 营口分校网站 >> 5856永利总站注册送-永利总站62111频道 >> 通知公告 >> 正文
资讯正文 阅读底色:杏仁黄  胭脂红  青草绿  浅青蓝  灰  银河白(默认色)    资讯属性:热门 焦点 

14届2012—2013 学年度下学期第五期家长信
成绩已定重振旗鼓 激昂斗志奋勇向前

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:网络中心   责任编辑:禹华森   资讯录入:禹华森
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2013.05.24

2014届6班
 1、获红旗情况:
第十二周:获卫生流动红旗
 女寝410获得优秀寝室称号
        寝室长:林珈竹  寝室成员:滕致祎 黄琬乔 蒋雪晶 殷慧伦 高辛夷
2、小组排名情况:
   第一名:第二组   组长:邢心语   组员:于宛彤 杨昊 耿义茗
   第二名:第十二组    组长:刘姝婷   组员:李朦朦 冯军龙 段欣言 罗健恒 袁语羚
   第三名:第十组    组长:周佳宝    组员:袁浩博 周  森 苗  丰
3、表扬这两周的小先生:
   英语:邢心语 冯军龙  周佳宝     物理:王婉锜 周森     化学: 段欣言 阎宇航      生物:
段欣言 于书魁
4、表扬晚二晚三安静自习表现突出的小组:
   第一组(1次)    组长:邢洪硕   组员:张亦博   潘九月   张艺凡
   第二组(3次)    组长:邢心语   组员:耿义茗   杨昊     于宛彤
   第六组(1次)    组长:于书魁   组员:王广健   赵泽蔚   黄琬乔
   第九组(1次)    组长:张鹤鸣   组员:何佳航  李静雯  宋特  徐子晴  祝铭 
   第十一组(1次)  组长:邢心迪   组员:林珈竹   苗晨     马云
5、感谢:刘可可、黄云鹤、苗丰同学每天开关灯、开关门。
6、心理剧参与者:
导演:宋特
演员:周森 耿义茗 杨昊 刘姝婷 徐子晴 袁浩博
编剧:殷慧伦  PPT负责人:宋特
7、    班主任寄语:
期中考试已毕,同学们须要认真做好反思,认真分析试卷,正确看待考试成绩和名次,找出自己平时学
习中的不足,积极查缺补漏,提高质量,注重学习效率,进一步端正学习态度,注重学习方法,为下一
个阶段的学习奠定基础,Attitude determines everything !
2014届7班
1、合作小组前三名:
两周合在一起:
第一名2组     组长:高楚晗     组员:徐逸凡  王芯欣  秦嘉奇
第二名10组    组长: 贾斯宇     组员:张  楠  李  牧  徐楚婷
第三名5组     组长: 高晓嫄     组员:姜兰奕  齐竣竹  刘子惠
2、对这两周的各科小先生提出表扬:
英语:高鹤菲      政治:傅麒玮      历史:徐楚婷      地理:杨公羽  高楚晗
3、表扬:
   第八组与全体男生及姜兰奕、高鹤菲、阎雅涵、李秋实、何雨思同学考试前布置考场。
   第九组在考试后收拾班级教室卫生。
   何雨思、阎雅涵同学在考试后收拾同学放书教室。
   贾斯宇、刘姝含同学在考试后打扫四楼文科考场。
4、班主任寄语:
    期中考试虽然结束,但是希翼同学们继续努力,制定适合自己的学习计划,注重提高学习质量,为
准高三做好心理和学识的充分准备!
2014届8班
1、流动红旗评比:
第九周获得纪律红旗 卫生红旗
女寝326获得优秀寝室 寝室长:齐昕妍 成员;赵芯莹 官艺存 吉美睿 宿佳宁 刘惠颖
2、本周小先生:
语文:周晶莹           数学:孙钰涵         英语:张晓坤 于仲雪 赵子铭 官艺存 
物理:司  维 吴宇伦    化学:鄂帅文 李欣玉  生物:宿佳宁 
3、感谢:赵珞 为班级充饭卡、管理财务
   班级男生 每天为同学抬水
   吴宇伦、高宇航、张天龙 每天负责电源 、门窗以保班级安全
   周雨燕、董钰涵 等同学负责早读尽职尽责
   各位值日班长管理班级自习:于仲雪、刘鑫宇、明益欣、董钰涵
   板报设计人员设计板报:张天龙、翟萌、韩政霖
   韩政霖 为班级管理多媒体设备
   齐芮同 每天放歌
   周重洋、明益欣、李凌晖 每天领读语文
   李扬、赵子尧 组织成人节班会
感谢各科课代表及时收发作业
4、班主任寄语:
期中考试已经结束,希翼同学们通过此次考试,反思不足,总结经验,提前做好高考复习准备。


【家教园地】
考试后如何调整心态


    考后,不少同学认为可以松一口气了,于是又开始疯狂地玩。一部分同学不敢面对自己的成绩,还有一
部分同学面对成绩心情沮丧,无法自拔。其实,考后同学们应及时调整心态,更应抓紧时间,一方面及
时总结汲取教训,以利下次“再战”;另一方面要做好下一阶段学习的准备工作。那么考后如何及时调
整心态呢?可从以下几方面着手: 
一、直面自己,正视成绩,积极暗示
    部分同学以为考得挺理想,飘飘然,有些找不着北;有些同学把考卷“潇洒”地甩在一边,不敢面对自
己的成绩,掩耳盗铃;有些同学面对成绩,潸然泪下,以为自己不是学习的料。其实,这些做法都是错
误的。成绩反映了你前一段的学习情况,考后应及时总结自己的经验汲取教训。成绩好也不应骄傲,应
知:人外有人,天外有天,只要看一看你在年级段的位置即知。它说明你学习态度端正,学习习惯良好
,学习方法科学;成绩不好,要及时调整,探索新的学习途径。因此,无论成绩好坏,它都是大家新的
起点。既不能被胜利冲昏头脑,也不能笼罩在消极的情绪里。消极情绪是极为有害的,心理学上称为消
极心理暗示。现代医学的相当多案例也说明许多人的猝死,并非来自外界的不幸,而是因为个人极端消
极的内心感受,使他们深感无奈、无助和孤独,终于走上了绝路。
    在生活中换换角度思考问题,能尽可能多地从周围环境和别人那里得到积极暗示,或开门见山地给自己
积极的暗示,同时要拒绝和抛弃那些压抑思维潜能的消极暗示。比如,每天早晨起床时暗示自己,天气
真好,心情真好,同学真热情,老师真关心我,世间的一切原来这么美。相信一天会心情舒畅,思维反
应敏捷,学习效率也较高。快试试看吧!这是进步的心理基础。
二、纵横对比,发掘潜能,树立信心
    考后,不少同学只是进行简单的横向对比,并且从对比中只获得了消极的暗示,只能背负着别人的进步
,感受着自己退步的耻辱,虽然它对自己有一定的激励作用,但更多的是让大家不敢抬头看天,从此陷
入在一种消极的情绪里。其实,横向对比时,既应看到同学的进步,更要看到其成绩背后付出的汗水和
进步的原因。向他学习就是了,没有必要一味地怨天尤人埋怨自己,以致忘却了努力。考后对比,更多
的应是纵向对比,与上一次比进步了多少,进步的幅度大小,某一单科进步了多少;自己在某一科的学
习方法上是否有新突破,或对某一科从不感兴趣到感兴趣等等,这也是进步,这样你就找回了进步的信
心。其实,你也很聪明,别人能做到的,你同样也能做到也能做好。人的智商基本呈正态分布,只有2
%的是天才和白痴,其余的98%都没质的区别。人的大脑有140-150亿左右个神经细胞和90
00多个辅助细胞组成,重量约为1400克,可储存4600万亿左右个信息单位(相当于目前世界
所有图书馆藏书数量的总和――7.7亿册)。最近脑科学研究得出新结论:一般人在一生中脑细胞的
利用率仅为10-15%,甚至还不到1%,像科学巨匠爱因斯坦一生也仅用了30%多,可见人的潜
能是无限的。当你考试失败时,不要怨天尤人,埋怨自己,只有找到原因,采取科学的措施,它会成为
你进步的开端。不过,这需要一定的压力,你的潜能才能发挥出来。人一旦有了一定的压力,其潜能就
能发挥出来。
    同学,或许你考得不够理想,擦干泪,不要哭,毕竟大家还有梦,把别人的成绩看做自己的进步压力吧
,只要努力就会进步。一个在高一期末考试八门课不及格的同学,正确地估价了自己,断然拒绝了来自
外界的一切干扰,发奋苦读,持之以恒,发挥自己的潜能,在毕业时考取了国外一所名牌大学。他说,
只要有了梦想,就要不惜一切去实现它,来生做花、做树、做小草也心甘情愿。相反,如果你沉浸在已
有的成绩上沾沾自喜,或认为自己已经很努力,那你一定会毁了自己的前程。同学快快行动吧,抓紧时
间及时进行总结,果断抛弃一切不良习惯,树立自信心,激发兴趣,踏踏实实,狠抓双基,全面把握知
识点,这是你进步的关键。正如有一副对联:纵马扬鞭驰骋考场,遂愿尚需千日功夫,横批:持之以恒

三、 剖析自己,控制“三闲”,高效学习
    影响多数同学学习的最主要因素是“三闲”,即“闲话”、“闲事”、“闲思”。 闲话,指没用的话
和有害的话。没用的话指人家在那上自习,看书,他在那说笑话,说玄话,说大话,说课外的话,当然
都没用。另一类是有害的话,人家学习,他故意干扰别人,分散人家注意力;人家休息,他窃窃私语,
影响他人休息;别人进步,他编瞎话,造谣言伤害人家;别人团结,他背地里传话,搬弄是非,即使是
无意的,也是有害的话。闲事是指无用的事或有害的事。如老师在讲课,个别同学在下面看小说,当然
无用;人家在上自习,他在叠纸,绘画,吃零食,也没什么用处;对同学有害的事也不少,个别学生逞
强妄为,满脑子里算计怎样打别人,怎样逃避别人打,并付诸行动;人家上自习,他哼小曲,还有不少
违犯《中学生日常行为规范》的事都是有害的。 闲思困绕人的时间更多。有一类闲思只是没用,耽误
做实事,闲思本身并没有直接害处。如听课时,思路不由自主地从课堂教学内容联想到与之无直接关系
的次要内容,不知不觉下课时间到了,毫无用处的闲思控制了自己半节课。也有的同学听着课,目光落
在了同学衣服的字母或图案上,浮想联翩……仔细地观察,大家发现许多同学的大量时间便是在这类闲
思中糊糊涂涂度过的。另一类是有害的。如学习、生活中遇到不顺心的事,或考试成绩不理想,就忧虑
就担心同学会议论自己,父母会批评自己,老师和邻居会看不起自己。结果越陷烦恼越深,越不能平心
静气地分析自己失误的原因,更谈不上采取积极有效的纠正失误的措施。这样便形成了恶性循环链:考
试失误情绪低落,无心纠正成绩更差。不少同学就是沿着这条恶性循环链,使自己从中高或上等的位置
滑到了最底层……
    由此看来,“三闲”确实是影响大家学习和工作的罪魁祸首,控制“三闲”是何等重要。那么如何控制
“三闲”呢? 首先,要制定切实可行的计划,增强学习的自主性和目的性。一般要做到堂堂清,天天
清,周周清,月月清,尽量不欠帐。为不欠帐,须时时刻刻明确学习的目的和任务,只要人的精力允许
,就要努力的去完成。只有这样,聪明的你才不会成为“三闲”的俘虏,相反,你才能拒“三闲”于千
里之外,集中全部精力专心学习。 其次,遵守学校的规章制度。没有规矩,不成方圆。没有了规则,
你会很自由,可正是它让你没了真正的自由,因为别人同样可以干涉你,它会让你断送无限的前程。朋
友!请记住,规则本身就是一种财富,进步,进步,请从遵守规则开始! 第三,要每天计算“三闲”
的数量,力争在最短的时间里减少并控制住它。你可以有意识地统计以下,“三闲”在一天内究竟占去
你多少宝贵的时间,也许你想都不敢想,一个同学一天“三闲”的时间竟占了近10小时。同学,多给
自己提醒,尽量减少“三闲”对自己的控制。办法总比困难多,人贵有恒,只要坚持不断克服困难,相
信自己一定会消灭“三闲”,成为学习上的佼佼者。
四、 加强锻炼,增强体质,朝气蓬勃
    要做好上面的三点,必须有一个强健的身体。因此,在学习劳累的时候,同学们一定注意加强锻炼。体
育锻炼是必不可少的,它不仅可以强身健体,还可以磨练人的意志,增强人克服困难的信心和勇气。可
是,目前部分同学认为上操耽误学习的时间,不如利用这段时间读读书。其实,这是一种极为错误的想
法,大家许多同学都有这样的亲身体会,哪天间操上不好或不上,一天都提不起精神,学习效率也不高
。同学们!在学习之余到操场上,打打球,跑跑步……舒活舒活筋骨,它将使你心情舒畅,精神倍增,
学习效率大大提高。不信,快到操场试试吧

辽宁省实验中学营口分校高二年级组
                                                          2013年5月17日

上一页  [1] [2] 

   上一篇文章:13届2012—2013 学年度下学期第五期家长信
   下一篇文章:没有了
推荐资讯   
热门资讯   
  

5856永利总站注册送|永利总站62111

XML 地图 | Sitemap 地图