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14届2012—2013 学年度下学期第三期家长信
社团多彩活动展活力校园 实验优秀学子攻学业峰巅

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:网络中心   责任编辑:禹华森   资讯录入:禹华森
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2013.04.25

社团多彩活动展活力校园  实验优秀学子攻学业峰巅 
(2012—2013 学年度下学期致2014届学生家长一封信第3期)


    尊重的各位家长:
    您们好!
    进入四月份,高三的倒计时剩六十几天,高三的学子们争分夺秒,废寝忘食,一次次模拟考试给了大家
希翼和动力。高二这一阶段一方面有模联、心理剧、校园歌手大赛、篮球赛等社团活动,另一方面也面
临着五月初的期中考试,学生们在活动与学业中统筹时间,培养能力,提高素质,实验校园充满活力,
实验学子彰显素质。
一、    学校工作:
1、圆满完成辽宁省特色普通高中实验学校的申办迎检工作。
    为认真贯彻落实国家《中长期教育改革和发展规划纲要》和《十二五教育规划纲要》精神,适应我省普
通高中办学与培养模式的多样化改革要求,结合营口地区教育发展的现状,本着高起点、高质量、特色
化的办学目标,2010年9月,我校实施了“人本教育”,即 “以人为本,办影响学生一生的教育!”的
办学理念,开启了“人本教学” 在我校教学工作中的全面实践。
    高标准、高质量、高速度是新学校发展的基础,新学校、新机制、新模式是实现教育跨越式发展的关键
。因此,先进的办学理念、独特的办学特色是辽宁省实验中学营口分校办学的唯一选择。经市教育局的
积极推荐,我校以“人本教育”为办学特色积极开展辽宁省特色普通高中实验学校的申办工作。
    我校“人本教育”的核心内容是:以人为本,敬重学生,关爱学生,依靠学生,不但培养学生学习常识
,面对高考,更要对学生终生负责,成就学生的一生;不只是把学生当成阶段学习者,更要培养具备终
身学习观念的人;不但规范学生的行为,更要设计人的一生,包括学生自身,调动所有“人”的积极要
素,为学生的健康成长服务。我校“人本教育”的内涵可以概括为五个“人”,即“关注人”“敬重人
”“协调人”“培养人”“发展人”。
    辽宁省特色普通高中实验学校专家组评审团一行6人于4月16日下午到我校进行了评估检查工作,经过一
天半的评估检查工作,专家组对学校在短期内所做的工作和取得的成绩给予了较高的评价与肯定。学校
的办学思想、校园环境、硬件建设,全体师生的精神风貌,学生们的文明懂礼、阳光健康,教师们的工
作热情、敬业精神等等,都给专家组留下了深刻的印象。当然专家组也给大家留下了一些中肯的意见和
建议,对学校今后往更高层次发展寄予厚望。可以说大家圆满地完成了这次特色高中的申办!
    为这次的评估检查,全校师生员工高度重视,各负其责,加班加点,付出自己的辛苦和努力,确保评估
工作圆满结束。在此对全校师生、后勤人员、保洁、食堂师傅、宿舍管理员、保安表示衷心的感谢!谢
谢大家!
2、十八岁成人节系列活动。
    2013年4月18日是营口市人大常委会确定的第十个18岁成人节。为了对适龄青少年进行思想道德教育和
公民意识教育,不断增强高中生的公民意识、法制观念和社会责任感,特别开展主题为“十八而志”的
系列成人教育活动。分别开展了“理想与责任”的主题班会、学生成人仪式、成人节专刊报纸、参加市
成人节植树活动。本次系列活动围绕十八岁成人节,从感恩、责任、理想三个方面进行呼吁和勉励。通
过多途径日常活动渗透成人理念,以特色活动为依托,推动学生对成人节意义的深刻思索,加强学生对
成人意识的自主认识与提高,为成人预备期的学生说出心声,表达自我,树立理想,担当青年责任提供
了很好地平台。
3、升旗仪式。
    勤俭节约是中华民族的传统美德,然而随着时代的发展,人民生活水平的提高,勤俭精神在大家这一代
人之间淡薄很多。学生之间也容易形成互相攀比,大手花钱,浪费资源的现象。2013年3月18日的升旗
仪式由朝气蓬勃、奋发向上的高二六班承办,主题为“加入光盘,拒绝剩宴”,旨在培养高中生节约粮
食的好习惯,养成勤俭节约精神,摒弃豪侈浪费的攀比心理。一粥一饭当思来之不易;半思半缕,恒念
物力维艰。大家要拒绝舌尖上的浪费,从自己做起,从点滴践行节约理念,将盘中餐吃光、喝净、带走
,实行“光盘行动”。勤俭节约是人类精神文明的一种标志,因此在人格发展关键时期,高中生更要树
立“铺张浪费可耻,勤俭节约光荣”的理念,并且落到实处,努力让不良的浪费之风远离校园,让勤俭
节约力争上游成为校园主流。
    安全是一个古老的话题,是一直永恒的旋律。个人的平安构建家庭的圆满,健康的家庭才能构建国家的
安定。2013年3月25日的升旗仪式由互助和谐、团结友善的高二五班承办,演讲主题为“校园安全,人
人有责”,旨在告诉同学们要提高自己的安全意识,时刻警惕生活中的安全隐患,珍爱生命。希翼学生
遵守校规校纪,承担个人责任,关爱生命安全,共同创造一个安全、稳定、和谐的校园生活环境。
    读书是一种灵魂的净化和心智的感悟,读书使人感受一种宁静的享受和经历一次精神的洗礼。2013年4
月1日的升旗仪式由团结进取,积极向上的高二四班承办,主题为多读书,读好书,旨在让同学们在忙
碌之余养成读书习惯,用恰当的读书方法有选择的读好书,以陶冶情操,丰富常识,开拓视野。高尔基
说过“书是人类进步的阶梯”。高中生在学习课本常识的同时,也要利用业余时间阅读有意义的书记。
选择一本好书,就像和一位智者交谈,能够启迪自己的智慧,开阔自己的心胸。当读书成为一个习惯、
一种享受,你就学会了品味、学会了思考,人生会因为一点一滴的阅读积累而发生质的变化。希翼每一
位同学都能养成读书的习惯,让喜爱阅读成为校园的一个氛围。
4、第二届模拟联合国会议。
    辽宁省实验中学营口分校第二届模拟联合国会议在校领导的支撑和学校各个部门的协调配合下,于2013
年4月12日下午召开开幕式。开幕式上,由模联秘书长朱一丹宣布本届模联会议正式开幕,中文委、英 
文委以及志愿者分别以歌曲的方式展示了各自的风采。
    2013年4月13日上午7时,会议正式召开,侯欣梅书记、胡雅东主任和游海巍主任出席了本届会议。本届
会议中英双委同时召开,中文委以叙利亚局势为议题,每位国家代表分别站在各自国家立场,维护自身
国家利益;英文委以1844年柏林会议上列强瓜分非洲为议题,全程英文阐述,展示了一份英文的饕餮盛
宴。换下校服,身着正装的学生们,以一种成熟的姿态站在观众面前,展示了教室外学生们的别样风采
,也展现了学生不同气质并锻炼了学生的综合素质。志愿者们任劳任怨,形成一道亮丽的风景线。
    整个模联活动在引导教师范琳琳老师的引导下,经过全体模联社成员积极、周密的组织、策划与落实下
,我校第二届模拟联合国会议取得圆满成功。会议中充分显示学生的个人能力和综合素质,无论是各班
会议代表还是到场观众都收获颇丰。通过本次模联会议,拓宽学生视野、激发学生潜能,提高思辨能力
,锻炼了领袖气质,让学生站在更高的角度去看待问题。
5、拾金不昧体现师生优秀品质 好人好事时时感动实验校园。
2015届7班:梅杰拾到饭卡
2015届6班:高婧赫拾到一件上衣;李绪栋拾到饭卡
2014届6班:于书魁拾到一件上衣
2013届3班:邹业翔拾到饭卡
老师拾到手套一副和饭卡
二、班级建设:  
2014届1班
1、流动红旗评比
第五周获得纪律、宿舍流动红旗
优秀寝室:女寝309 寝室长:余南宁 成员:刘宇航 张  欢 徐竞忆 李  响 韩文婷
第六周获得纪律、宿舍流动红旗
2、优秀学习合作小组
第五周:第一名: 十 组 组长:孙  昂 组员:张婉秋 张伊雯 秦碧池
第二名: 四 组 组长:姚沫男 组员:陈明凯 国颂雅 刘  越
第三名:十一组 组长:杨雨明 组员:徐明泽 张晨星 马兆楠
第六周:第一名: 九 组 组长:肖润峰 组员:刘文洋 汪小涵 刘宇航 
        第二名: 三 组 组长:袁谱博 组员:张  欢 谷金碧 王  兴
第三名: 六 组 组长:代贺同 组员:马云昭 余南宁 许子豪
八 组 组长:李  响 组员:王海弛 宋罘林 王妍心
3、各科小先生
语文:台英旭 徐明泽    数学:孙  昂 许子豪    英语:马云昭 张伊雯 杨雨明 刘越 孙昂
物理:代贺同           化学:许少瑞 李国庆    生物:许少瑞
4、心理剧成员:导演:孙  昂 王海弛    演员:宋罘林 杨雨明 李国庆   道具:卜祥鹏
5、模拟联合国活动
中文:肖润峰 代贺同    英文:李国庆 袁谱博   引导:秦碧池
6、篮球比赛成员
徐明泽 王冠睿 马兆楠 许子豪  赵  一  杨雨明  王海弛  台英旭
7、表扬马兆楠、卜祥鹏 、崔劭峰为班级按时关闭电源
8、班主任寄语:
最近天气冷暖不定,再加上流感来袭容易生病感冒,希翼同学们注意身体健康,不要因为生病耽误了课
程。同时,在校抓紧一切可利用时间,查缺补漏,完善自己,改正学习上的不足,以达到自己的最佳状
态。
2014届2班
1、流动红旗评比
第五周:获得卫生、纪律流动红旗
男寝305获得优秀寝室 寝室长:李嘉伦  成员:白耀夫 安宏福 张益铭 孙中翰 王天岳
第六周:获得卫生、纪律、宿舍流动红旗
男寝305获得优秀寝室 寝室长:李嘉伦  成员:白耀夫 安宏福 张益铭 孙中翰 王天岳
2、优秀学习合作小组
    
小组合作前三名:
第五周:  第1名    8组 组长:吕国臣  组员:张哲铭  李嘉伦  解雅迪
          第2名    4组 组长:于培伦  组员:栾俊达  谭善允  安宏福 
          第3名   12组 组长:程云天  组员:关雨婷  王一诺  荆德铭
第六周:  第1名    5组 组长:白耀夫  组员:张宇迪  关  晴  赵  桐
          第2名   11组 组长:李  晨  组员:韩沛秀  贾妍雪  张  浩
          第3名   12组 组长:程云天  组员:关雨婷  王一诺  荆德铭
3、感谢各科小先生为同学讲课:
语文:徐  放  数学:吕国臣  王芷晴    英语:郭宜鑫  李昱宏
物理:李鉴珂  化学:张  哲  杨馥莹    生物:徐  放  李昱宏
4、第二届模联:
(英文)我班代表俄罗斯出席会议,会议代表有:安宏福  荆德铭
(中文)我班代表埃及出席会议,会议代表有:龚  雨  张益铭
5、班主任寄语:
以三周辛勤拼搏之汗水,换期中你我他人之笑颜。
2014届3班
1、    流动红旗评比
第五周:获得卫生流动红旗
优秀寝室   男寝 321  寝室长:汪思聪 成员:李恩哲 刘笑华 王  晨 张智纯 惠  鑫
           男寝 307  寝室长:孙振文 成员:李彦霖 佟立志 曹  智 杨皓程
第六周:获得卫生、纪律、流动红旗
优秀寝室   男寝 321  寝室长:汪思聪 成员:李恩哲 刘笑华 王  晨 张智纯 惠  鑫
           男寝 307  寝室长:孙振文 成员:李彦霖 佟立志 曹  智 杨皓程
           女寝 305  寝室长:鲍旭源 成员:潘一丹 孙旭茜 孟楚浛 孟  晨
2、小组合作前三名:
第五周:  第1名   10组 组长:孟师文 组员:李恩哲 郑铭泽 方含羽
          第2名    4组 组长:徐  菲 组员:孙振文 汪思聪 梁路捷 张智纯
          第3名   11组 组长:刘世泽 组员:王东玉 匡天杰 杨皓程
第六周:  第1名    4组 组长:徐  菲 组员:孙振文 汪思聪 梁路捷 张智纯
          第2名   11组 组长:刘世泽 组员:王东玉 匡天杰 杨皓程
          第3名   10组 组长:孟师文 组员:李恩哲 郑铭泽 方含羽
3、感谢各科小先生为同学讲课:
语文:张智纯  汪思聪  数学:徐  菲  刘芷含   英语:宁  静  王金钰
物理:徐  菲  陈炳屹  化学:马浩程  汪思聪   生物:梁路捷
4、第二届模联我班代表俄罗斯出席会议,会议代表有:
英文:王俊博  王  晨    中文:姚凯丰  张智纯
5、班主任寄语:
抓紧一切可以抓住的时间,把海绵里的水挤一挤,每一滴都可能为未来添一抹色彩。在不断的活动间要
有相适的计划,做到全面发展,让每秒都充分燃烧。
2014届4班
1、    流动红旗评比:
第四周 
女寝419活动优秀寝室。寝室长:于佳玉  成员:王俊文 钱晓竹  孙  牧 牛星蔚  肖俊瑶
第五周获得卫生流动红旗。
女寝419活动优秀寝室。寝室长:于佳玉  成员:王俊文 钱晓竹  孙  牧 牛星蔚  肖俊瑶
2、    各科小先生:
语文:刘子翔 于佳玉  数学:张钰舒涵 原靖博  英语:陈一平 王俊文
政治:唐泽林         历史:朱一丹 唐泽林    地理:王雅楠 
3、    小组前三名(五、六周):
第五周:第一名: 二 组 组长:朱一丹  组员:熊康俊 牛鑫淼  宋佳璐
第二名: 五 组 组长:曾  爽  组员:钱晓竹 于佳玉  原靖博
第三名: 四 组 组长:冯新竹  组员:于佳平 刘子翔  李佳宸
第六周:第一名: 五 组 组长:曾  爽  组员:钱晓竹 于佳玉  原靖博
                 七 组 组长:吴昊洋  组员:唐泽林 张钰舒涵 王俊文
        第二名: 八 组 组长:王雅楠  组员:孙  牧 李晓诗  程  昊
第三名: 三 组 组长:郭  聪  组员:张文轩 王  芳  宇文雯
4、    第五、六周评选良好学习状态前五名:
第五周:宋佳璐  于佳平  张文轩  冯新竹  王芳  
第六周:牛鑫淼  钱晓竹  王雅楠  冯新竹  王芳  于佳平 
5、    心理剧参演同学:王雅楠 刁月茗 原靖博 李晓诗 韩珑月 英俏 陈一平 程昊 唐泽林 吴昊洋 
张文轩
6、    第二届“模联”参加人员:
中文:乔一洺 冯新竹  
英文:姚键柠 郭聪  
工作人员:朱一丹  张钰舒涵  马婉晴  于佳平  李晓诗  陈一平  孙  牧  牛星蔚
7、    歌唱比赛参加人员:
 曾爽  于佳玉  李小诗  刘依宁  肖俊遥
8、    篮球比赛参加人员:刘子翔  关皓天  熊康俊  原靖博  吴昊洋
9、    班主任寄语:
活动中,尽展你们的特长,用你的一言一行一举一动亮丽整个舞台;学习中,也拿出同样的态度,相信
你们同样优秀。明天的你们,考上一所理想的大学,才能给自己一个合适的高度,才能更好地展示你们
的特长,发挥你们的能力。

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