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15届2012—2013 学年度下学期第二期家长信
全力学习 迎接第一次阶段考试

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:网络中心   责任编辑:禹华森   资讯录入:禹华森
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2013.04.18

全力学习 迎接第一次阶段考试
(2012—2013 学年度下学期致2015届学生家长一封信第2期)


    尊重的各位家长:
    您们好! 
    为更好适应下一步学习节奏,大家在4月初安排了一次阶段考试。经过一个阶段的适应性学习,同学
们已逐渐从放假期间的放松状态逐步进入学习的紧张状态。虽然有一部分的同学转变较慢,但是绝大多数
同学都能够迅速适应,积极调整。假期部分同学每天都能坚持学习,因此新学期适应较快,而有的同学却
比较散漫,这样就导致开学的第一月整体进入状态较慢,因此要求各位家长,每逢假期也要督促要求好各
位同学,及时的保质保量的完成作业。4月初又将进入清明假期,不仅要注意各项安全,还要注意完成各
科教师留的家庭作业。祝家长和各位同学假期愉快!
二、学校工作:
1、清明节放假安排:
    4月3日(周三)上午连上4节课放学(10:50),4日、5日放假,4月6日(周六)下午返校。
2、升旗仪式:
    每年的三月五日是中国传统学雷锋日,时时提醒人们在新世纪仍要树立乐于助人之风。2013年3月11日的
升旗仪式是由朝气蓬勃、青春向上的高二七班承办,主题为“学习雷锋好榜样”,旨在培养中学生应当养
成乐于助人,奉献自己的良好品德。雷锋精神一直是中华民族传统美德,是物质文明精神文明的另一种形
式,因此当代中学生更要学会艰苦朴素,奉献爱心。从生活中一点一滴小事做起,不要把学习雷锋精神挂
在嘴边,要以实际行动将手中的温暖捧给学校中的每个人,社会中的每个人。让学生以最真诚的态度去回
报社会、回报国家,让雷锋精神在实验分校安家落户,永不泯灭!
    勤俭节约是中华民族的传统美德,然而随着时代的发展,人民生活水平的提高,勤俭精神在大家这一代人
之间淡薄很多。学生之间也容易形成互相攀比,大手花钱,浪费资源的现象。2013年3月18日的升旗仪式
由朝气蓬勃、奋发向上的高二六班承办,主题为“加入光盘,拒绝剩宴”,旨在培养高中生节约粮食的好
习惯,养成勤俭节约精神,摒弃豪侈浪费的攀比心理。一粥一饭当思来之不易;半思半缕,恒念物力维艰
。大家要拒绝舌尖上的浪费,从自己做起,从点滴践行节约理念,将盘中餐吃光、喝净、带走,实行“光
盘行动”。勤俭节约是人类精神文明的一种标志,因此在人格发展关键时期,高中生更要树立“铺张浪费
可耻,勤俭节约光荣”的理念,并且落到实处,努力让不良的浪费之风远离校园,让勤俭节约力争上游成
为校园主流。
3、学雷锋志愿者活动:
    “如果你是一滴水,你是否滋润了土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食
,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作
为雷锋的生活准则广为传颂。
    3月14日活动课,2015届学生会生活部部长马霄宇发出倡议,生活部组织以“情系雷锋日,爱洒三月天”
为主题学习雷锋做好事活动,旨在让同学们用实践的方式学习雷锋精神,将雷锋叔叔的生活准则当成自己
的奋斗目标,响应大队号召,为学校作出贡献。
    每位志愿者以最饱满的热情和最端正的态度参与到这次有意义的活动中。在校领导及老师的配合下,活动
有条不紊地进行着,同学们合理搭配,男生打水拖地,女生打扫地面,不但效率高而且充满乐趣,累并快
乐着,他们感觉到的是奉献的快乐、帮助别人的快乐。
    作为实验人,要时刻做到心有雷锋精神,身行雷锋事迹,发扬钉子精神,干一行,爱一行,学习奉献精神
,学一次,乐一次,让雷锋精神成为大家生活道路上的指路标,在人生路上放射出璀璨的光芒。
    在此次2015届学生会组织的活动中,参与的学生分别为:一班14人,二班27人,三班30人,四班42人,五
班11人,六班31人,,七班9人,八班10人。(其中四班同学积极踊跃报名,全班参加,在此特别提出表
扬)
4、三月份课前一首歌评优:
    为了落实好学校课前一首歌的工作,在平时检查中对落实不够的班级在最后评优分数中扣除相应的分数:
课前一首歌不好的班级(多人不唱)一次扣5分,课前一首歌歌曲不合格(学校歌曲库之外的歌曲)的班
级一次扣10分,最后成绩如下(2月25日——3月28日):
一等奖:2015届7班(95.2分)
2015届8班(94分)
二等奖:2015届5班(86.7分)
2015届4班(92.7-10=82.7分)
2015届1班(92-10=82分)
三等奖:2015届6班(92.2-10-5=77.2分)
2015届2班(85.8-10=75.8分)
2015届3班(89.3-5-10-5-10=59.3分)
5、安全提示:
    为保证学生的在校安全,防止学生私自冒充班主任的笔迹填写出门证,随意出入校门,杜绝出现此方面的
安全事故。学校规定:学生在领取班主任签发的出门证后,在出入校门前必须由接送家长在校门门卫处签
字并登记车牌号码后领走学生,即家长签字领孩子离开学校。同时,要求各年级主任每周末统一到校南门
收发室回收本班学生一周以来的出门证收条,分发给班主任,各班主任要根据自己签发的存根进行对照,
以防止学生私自出入校门所发生的安全事故。同时要求学生在接收家长的食品或物品时不得离开校园在校
门外的家长车辆中逗留。为了您孩子的安全,恳请各位家长能够积极配合,谢谢!
6、    二级运动员注册上报工作。
    学校开始统计高一、高二学生关于二级运动员的注册上报工作,对象是所有在高中阶段有可能获得二级运
动员证书的学生。只有现在报名并在市教育局注册的学生,在获得二级运动员证书后才被市教育局认可,
否则市教育局招生办不予审批,高考不能加分。请各位家长周知,有此方面特长的学生请及时在校报名并
上交市教育局注册。不及时上报的学生如果今后在此项工作中有所影响,则后果自负。
7、拾金不昧体现师生优秀品质 好人好事时时感动实验校园:
2015届2班:李佳讯拾到电话卡
2015届3班:陈小艺拾到饭卡;马霄宇拾到衣服和钱包
2015届4班:侯泽宇拾到现金若干元
2015届6班:王思宇拾到钥匙;高婧赫拾到饭卡
2015届8班:孙梓豪拾到上衣
2014届1班:秦碧池拾到电话卡;代贺同拾到钱包
2014届2班:金煜东拾到钱包
2014届5班:董雨晴拾到眼镜
2014届6班:邢心语捡到手链一条;滕致炜拾到小雨嘉园出入卡
2013届1班:刘雪纯、王一伊拾到现金若干元;周琬淳拾到饭票
2013届6班:薛钰枫拾到钥匙
男寝310寝室学生拾到手表
老师拾到红色围巾、眼镜、现金若干元
食堂人员拾到现金若干元
保安人员捡到饭卡
二、班级建设:  
2015届1班
1、值日班长留言: 
吴大昊:这颗心燃烧了一百年。这是一句形容冰心的话,大家对冰心都很熟悉,她是一位百岁老人,她的
一生都充满了热情,我希翼大家也能像冰心一样一生充满热情,不仅是在学习方面,我希翼大家对自己感
兴趣的东西一生充满热情,哪怕是游戏。
刘明昊:Youth means limitless possibilities .年轻就是无限的可能。
杨  森:途中遇到一只疯狗,怎么办?(摘自《不生气的艺术》)
杨梦琦:平静的湖面练不出精悍的水手,安闲的环境造不出时代的为人。
于永上:低调做人,高调做事。
邓喆方:Always believe that your ultimate goal is attainable as long as you commit yourself 
to it.只要你坚持不懈,最终的目标总会实现。
张钧烨:Where there is a will , there is a way.有志者事竟成。这句话大家已经耳熟能详了,但今
天之所以提出来,是因为最近老师提到上大学的问题;希翼大家能够找到自己的志向,努力学习,考上一
个理想的大学。
邢宇博:Aal lzz well ! 一切都很好。
杨金妹:前行的路上充满荆棘,但不要丢失那颗固执的心。
王诗宇:平淡是罪过,不死就成功。——玖
李思宇:夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
刘忠泽:树的繁茂源于根与土的锲合。
于家祺:实践是检验真理的唯一标准。(打字员插楼:小平爷爷好!)
何天意:态度决定高度。
2、每日之星:
宗声:大家都知道他是分班成绩的全校第一,但他不仅学习好、为人低调,还乐于助人,经常帮助同学。
(吴大昊)学习好,不张扬,聪明,作为数学课代表和代理学委尽职尽责,乐于助人(杨金妹)
江苇杭:分班前我就读过他的文章,特别想见一面,见面后略有些失望,因为我本来以为他是个才女,没
想到是个才子。他为人本分勤劳,为班级出力,积极为班级投稿服务,是大家学习的榜样。(刘明昊)(
打字员插楼:坏笑……)
林宣安:值日认真负责,性格随和,善于与同学相处。               (杨森)
杨  森:活跃课堂气氛,讲题思路清晰,为班级化妆演讲活动作出贡献。(杨梦琦)
刘忠泽:尽职尽责为学校活动出力,将繁琐的工作办好。             (于永上)
于家祺:平时很刻苦,很乐于助人,待人随和。                     (邓喆方)
孟令宇:作为406寝室长,尽职尽责,尽可能避免寝室扣分,维护寝室荣誉。另外,最近我和他闹了一些
不愉快,作为他的室友,我诚挚的说声对不起。                     (张钧烨)
高嘉闻:也聪明,也得瑟,很特别。(邢宇博)(打字员插楼:说得好!)
张钧烨:讲题认真,表现欲强。                                 (王诗宇)
贾鑫桐:作为10组组长尽职尽责,为人憨厚老实,乐于帮助他人解决一些学习上的问题。(李思宇)
马竞翼:为人热心,不拘小节,虽有很多不良行为,但为人较好,评他作为今日之星更是对他的一种鼓励
。                                               (刘忠泽)
尹津泽:他挺聪明,数学不错,并且也逐渐开始向上早自习方向转变,在需要帮助时总会给予帮助,善于
处理人际关系。                                     (于家祺)
张萌萌:新班级刚组建,没有班长,班级有许多事务都由她承担,例如打座位表——虽然这也在一定程度
上出卖了大家(打字员插楼:呜呜……偶是无辜滴……)——打家长一封信、写课表,乐于助人,重细节
。                                            (何天意)
3、班主任寄语:
今天,送给同学们几句话,希翼1班同学在高中学习阶段养成好的习惯.
一:别指望谁能推着你走
    在不满中消耗自己的生命。而人类与动物的区别正是人能主动积极地创造、实现梦想,来提升大家的生命
品质。
    有效能的人士为自己的行为及一生所做的选择负责,自主选择应对外界环境的态度和应对方法;他们致力
于实现有能力控制的事情,而不是被动地忧虑那些没法控制或难以控制的事情;他们通过努力提升效能,
从而扩展自身的关切范围和影响范围。积极的心态能让你拥有“选择的自由”。
    大家虽然不能控制客观环境,但大家可以选择对客观现实做何种反应。积极的涵义不仅仅是采取行动,还
代表对自己负责的态度。个人行为取决于自身,而非外部环境,并且人有能力也有责任创造有利的外在环
境。
二:选择不做什么更难
    每个人的时间都是有限的,所以要做重要的事,即你觉得有价值并对你的生命价值、最高目标具有贡献的
事情;要少做紧急的事,也就是你或别人认为需要立即解决的事。消防队的最大贡献应是做好防火工作,
而不只是忙于到处救火。因此,“要事第一”是自我管理的原则。
    有效能的人只会有少量非常重要且需马上处理的紧急、危机事件,他们将工作焦点放在重要但不紧急的事
情上,来保持效益与效率的平衡。“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重点管理。先由领导决定什
么是重点后,自己掌握住重点并时刻把它放在第一位,以免被感觉、情绪或冲动左右。要想集中精力于当
前的要务;就必须先排除次要事情的牵绊,要勇于说“不”。
三:远离角斗场的时代
    懂得利人利己的人,把生活看作一个合作的舞台,而不是角斗场。一般人遇事多用二分法:非强即弱,非
胜即败。其实,世界给了每个人足够的立足空间,他人之得并非自己之失。因此,“双赢思维”成为人们
运用于人际领导的原则。
    大家从小就参与各种比赛、考试,培养了一种你赢我输、你死我活的竞争心态。试想一下,谁又甘心在竞
赛中认输呢?
    树立双赢思维就是要在人际交往中不断寻求互利,以达成双方都满意并致力于合作的协议计划。具有双赢
思维的人,往往有三种个性品格:正直、成熟和富足心态。他们忠于自己的感受、价值观和承诺;有勇气
表达自己的想法及感觉,能以豁达体谅的心态看待他人的想法及体验;相信世界有足够的发展资源和空间
,人人都能共享。
    利人利己观念的形成是以诚信、成熟、豁达的品格为基础的。豁达的胸襟源于个人崇高的价值观与自信的
安全感,所以不怕与人共名声、共财势,从而肯尝试无限的可能性,充分发挥创造力和宽广选择空间。

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