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青年教师是分校的生力军，是分校的希翼，是分校的未来。为了促进我校青年教师快速成长，提高我校青年教师综合素质和教学能力，学校教务处、教研室和高二年级联合承办精心组织了2020年“青蓝杯”青年教师课堂教学竞赛。
为了保证比赛的公平公正和严肃，学校于赛前制定了科学详尽的评分标准。10名2019年入职的高二教师在集备组长指定授课内容后，同学科进行同课异构，最后由各学科教研组长和集备组长等30名资深教师组成评委组。评委们将从教学设计、内容呈现、技术运用、创新与实用等方面对参赛教师的课堂教学进行综合评分。
参赛的10名青年教师准备充分，参赛选手各显风采，将比赛当成了锻炼展示自己的一个舞台。他们教态自然得体、教学思路清晰、语言表达准确精炼，充分展现了我校青年教师的专业水准和教学功底。
老师自己准备的过程，就是成长进步的过程。参赛青年老师在师父和同学科、同组老师的悉心引导下，本人高度重视，精心准备，充分理解“新课标、新教材、新高考”的精神，坚持立德树人，落实学科核心素养，渗透学科思想与方法，培养学科思维能力，构建结构化常识体系。在课堂上落实了“人本教学”理念，充分体现新课改“自主——合作——探究——展示——提升”的精神，展示“人本课堂”的魅力，在比赛中，把备课精华、教学组织、问题设计、突出重点、难点突破、思想方法、教学方法、教学节奏、板书设计、交流讨论、拔高提升、形成规律等各个方面呈现出来，赢得听课老师的高度评价。
本次教学竞赛，既是对我校青年教师教学水平的一次检验，更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。他们在比赛中互相借鉴学习，学习了不同的教学手段，提高自身教学能力，巩固了专业常识，坚定了职业信仰，增强了有效驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的提高。
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