一、“小先生”竞赛目的
为了激发同学们的学习积极性并有效的配合我校“生本教学”的深入贯彻，同时也给广大同学们提供一个展示自我的“舞台”，学校拟举行“小先生”竞赛。
二、参赛方式
以班级为单位，每班级推举三名参赛选手，每名选手自行准备15分钟的“小先生”讲课内容，学科以及内容自定。
三、评比方式
由学校领导以及各学科教研组长组成评比委员会，比赛分为个人和集体项目，每个选手满分为100分，按最终得分评出个人一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名以及优胜奖8名；集体奖评出一等奖2名、二等奖3名和三等奖3名。
四、具体评比细则
(一)情景评价(10分）
选手自我先容——3分
问题引出及问题的设置的新颖程度、难易程度——7分
(二)“小先生”讲课过程(50分)
1、主次分明、重点突出——10分
2、常识点准确，熟练运用所学常识解决问题——20分
3、讲解思路清晰、结构安排合理——10分
4、能否充分调动全班同学的学习积极性——10分
(三)“小先生”讲课效果评价(20分)
1、完成预设的讲课内容——10分
2、同学们是否已经掌握所学常识——10分
(四)“小先生”基本素质评价(20分)
1、教态自然、优美大方，富有亲和力——5分
2、语言表达流畅、严谨规范，富有启发性——10分
3、板书美观、分布合理，富有艺术性——5分
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