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2016年生涯中心开放日

资讯来源:营口分校网站   资讯编辑:网络中心   责任编辑:吕思琦   资讯录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     资讯阅读: 次    发布时间:2016.06.01

    5月25日是学生心理健康节,谐音“我爱我”。在这个特殊的日子里,辽宁省实验中学营口分校生涯引导中心正式进行开放体验。

【什么是生涯教育?】
    生涯教育就是促进学生的自我实现,实现自己作为一个人的全方面素质,并体现幸福感和成就感。生涯教育范围更广,培养学生自主发展、社会参与、学问修习等核心要素,终极目标是从一个生理属性意义上的“人”成为一个社会属性意义上的“幸福人”,使每个学生成为自我认知、自我实现及自觉有用的人。

【为什么开展生涯教育?】
    中国教育在线《2014年高招调查报告》中调查“高考生是否有明确报考的目标专业”,结果15.6%的高考生有明确的目标专业,36.3%的高考生知道不想学什么,但是不知道想学什么,48.1%的高考生没有目标,不知所措。
    然而高考改革趋势关注学生的个性与全面发展,关注学生对自己人生的规划和实现能力。学生对自己学科和专业选择的自主权增加,这更需要提供学生发展引导,是开展学生发展引导工作的机遇。高中阶段是人自我意识快速发展,作为成人预备期是人一生中的关键阶段。在走向成人的过程中,需要生涯教育,为自己独一无二的人生创造精彩。

【实验的幸福生涯教育】
    2016年,辽宁省实验中学营口分校成立了学生生涯发展引导中心。在我校人本教育理念引导下,以积极心理学为理念核心,以生涯规划为实践方向,确定了幸福生涯教育的实验理念。学校生涯引导中心关注学生内心深处的需求与热爱,引导学生挖掘自己的内在品格与优势,陪伴学生去探索如何过一个有意义而充实的人生。
    幸福生涯教育主题为“点亮梦想之光、踏寻幸福之旅”;主题标志为“星星”,象征个体的能量之源和理想之光;主题色为彩虹色,象征希翼、美德、独一无二。通过内涵式学问润育、自主式生涯引导、发展式心理教育三位一体,培养在生活中自理、人格上自立、自我上自主的人。

【生涯中心体验现场】
    为了让更多学生体验和参与到生涯教育中来,分别对高一、高三年级学生进行生涯中心开放日。身心调适运动单车、发现优势与职业导航系统、25种益智游戏包、人生可能探究系统、趣味哈哈镜、璀璨图书角……学生体验和挖掘各种符合自己适性需求的生涯资源,现场气氛火爆热烈……


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