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高一月考后，为缓解学生成绩差异之间的心理压力，帮助广大学生投入到下一阶段的学习中，学校学生处安排了两场针对考试成绩进行心理疏导的专题讲座。
高一年级主任王永智从学习角度出发，通过校园广播对全体高一学生进行考后辅导。王主任从物理命题人角度出发，有助于学生更好的了解出题老师的心态，他认为在高中阶段，形成物理思维非常重要，运用物理常识解决实际问题，并不是靠单纯的死记硬背。第二，强调高中学习时间短，进度快，竞争大。希翼同学们对自己有个准确地位，客观分析自己的长处和短处，坚持到底。第三，强调在高中学习过程中，预习和复习十分重要，要打好基础。系统的梳理这次考试中的常识点，反思自己的学习方法和习惯。最后他希翼给同学们能够满怀信任、坚定前行。
心理教师陶诗琪针对考试成绩进行正确归因的专题讲座，讲座过程中，陶诗琪老师首先通过趣味活动了解学生的考试情况。然后进行情绪回收站活动，缓解同学们压抑氛围，抒发同学们内心的消极情绪。主体活动为考试高分宝典。同学们自己思考讨论出影响考试成绩的六个因素为：能力、努力、运气、身心状态、任务难度、其他。陶诗琪老师对这六个因素进行具体分析，给大家先容了韦纳的归因理论。强调影响考试成功的因素有很多，大家不要因为一次考试成绩而怀疑和否定自己。整场讲座学生们表现出很高的热情和参与度，对关键常识点进行了详细记录，讲座结束后学生们纷纷表示收获很大，归因方式和目标管理技巧对于引导自己日后的学习很有帮助，讲座中分享到的真实案例更是具有很强的借鉴意义。相信学生们在讲座后对自己进行适当调整，学习和情绪状态都会得到进一步提升。 | 
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